Resumen
Un año en el corazón de la escuela de la república, de la vida ¡y de la refriega! Samia, una joven CPE novicia, llega de su Ardèche natal a una universidad supuestamente difícil en la ciudad de Saint-Denis Ver La vida escolar online.
Allí descubrió los recurrentes problemas disciplinarios, la realidad social que pesa sobre el barrio, pero también la increíble vitalidad y humor, tanto de los alumnos como de su equipo de supervisores.
Entre ellos, está Moussa, el Grand du quartier y Dylan el inquilino . Samia se adapta y pronto se complace en canalizar el ardor de los más disruptivos.
Su complicada situación personal la acerca naturalmente a Yanis, una adolescente vivaz e inteligente, cuyo potencial ha percibido. Ciertamente. Pero a través de otra película. La vida en la escuela es un drama sin sentido que se encuentra con un problema fundamental. Intenta decir demasiado para no decirle nada al público en la final.
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La trama parece prometedora a primera vista. Una consejera educativa (Zita Hanrot ) llega a una nueva escuela en uno de los distritos más pobres de París. Intenta no solo motivar a los estudiantes y ayudar a los más débiles, sino también resolver sus problemas personales. Pero tampoco será tan fácil como imaginaba.
Innumerables imágenes se han realizado en los últimos veinte años utilizando los personajes de maestros trabajadores, ambiciosos e idealistas.Innumerables imágenes se han realizado en los últimos veinte años utilizando los personajes de maestros trabajadores, ambiciosos e idealistas.
Y es casi seguro que la película francesa Life at School se haya perdido entre ellos. La razón es simple. Tanto las cifras de profesores como de estudiantes son lamentablemente insignificantes.
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Los estudiantes son retratados como alborotadores, e incluso si hay algunos aspirantes o algunos talentosos entre ellos, la película no da suficiente espacio a nadie. Aunque los personajes tienen una descripción psicológica interesante y no son esquemáticos, los espectadores no tienen la oportunidad de conocer mejor a ninguno de los actores y formar una relación con él.
Está claro que los directores Grand Corps Malade y Mehdi Idir intentaron transmitir un mensaje a través de la película. Desafortunadamente, incluso después de una hora y media de metraje, la película no muestra claramente cómo debería ser.
Se habla de igualdad de oportunidades, minorías oprimidas, problemas sociales y raciales, síndrome de burnout y un sistema educativo insuficientemente flexible, pero nada de eso tiene el espacio adecuado en la pantalla.
Además, la vida en la escuela carece de una gradación más pronunciada, que fue interpretada por el hecho de que incluso los actores no tienen mucho espacio para la realización.
No hay mucho que deban jugar. Si bien es necesario valorar el esfuerzo de los creadores por intentar plasmar la vida en una escuela pobre parisina de forma integral y fiel, no estaría de más pensar que las escenas cinematográficas (y los diálogos en particular) no deberían ser una realidad a toda costa, sino que deberían parecerse a la realidad.
Lamentablemente, la película no utiliza los recursos que las películas de ficción tienen a su disposición, pero al mismo tiempo no intenta acercarse a una película de no ficción. Por lo tanto, encaja en un promedio que uno ni siquiera recordará después de un tiempo.
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